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Circolari e news indirizzate ai docenti

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Anno scolastico: 2019-2020

Sec - Convocazione Consiglio Orientativo

N. protocollo: C.I.n.095/4934/A19 - Emessa il 12/12/2019 - Pubblicata il 12/12/2019

Si prega di prendere visione della circolare allegata

Vacanze Natalizie

N. protocollo: C.I.n.094/4933/A34 - Emessa il 12/12/2019 - Pubblicata il 12/12/2019

Si prega di prendere visione della circolare allegata

D.M. 851/2017, realizzazione di iniziative regionali per la partecipazione degli studenti e delle famiglie al processo di riforma del sistema di rappresentanza 9°Incontro di Formazione dei Genitori della Scuola” – Milano

N. protocollo: prot.n.4936/C12 - Emessa il 10/12/2019 - Pubblicata il 10/12/2019

Qui breve sommario

Progetto “Scuole a San Siro” partita MILAN-SASSUOLO il 15.12.2019

N. protocollo: Prot. n. 4787/C32 - Emessa il 03/12/2019 - Pubblicata il 03/12/2019

Si invita a prendere visione della circolare allegata

Comunicazione rete internet

N. protocollo: Prot.n4765/A39 CI 88 - Emessa il 02/12/2019 - Pubblicata il 02/12/2019

Qui breve sommario

Iscrizioni alla scuola primaria e secondaria di primo e secondo grado a.s. 2020/2021

N. protocollo: C.I.n.79/4570/B19 - Emessa il 19/11/2019 - Pubblicata il 19/11/2019

Si prega di prendere visione delle circolari allegate

Progetto “Scuole a San Siro”

N. protocollo: C.I. n. 81/4588/C32 - Emessa il 19/11/2019 - Pubblicata il 19/11/2019

Si invita a prendere visione della circolare allegata

Registrazione piattaforma COSMI e inserimento programmazioni disciplinari

N. protocollo: C.I.n.075/4500A36 - Emessa il 15/11/2019 - Pubblicata il 15/11/2019

Si prega di prendere visione della circolare allegata

Sec - Gestione dei documenti di programmazione

N. protocollo: C.I.n.074/4471/C27 - Emessa il 15/11/2019 - Pubblicata il 15/11/2019

Si prega di prendere visione della circolare allegata

Sec - Orario ricevimento genitori

N. protocollo: C.I.n.070/4402/C23 - Emessa il 07/11/2019 - Pubblicata il 07/11/2019

Si prega di prendere visione della circolare allegata

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