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Circolari e News indirizzate ai Docenti

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Anno scolastico: 2019-2020

Pubblicazione graduatorie di Istituto I Fascia personale docente 2019/2020

N. protocollo: Prot. n. 3562/C7c - Emessa il 05/09/2019 - Pubblicata il 05/09/2019

Qui breve sommario

Anno scolastico: 2018-2019

Corsi di specializzazione per il conseguimento del titolo di sostegno – diritto allo studio anno solare 2019.

N. protocollo: 3396/A2a - Emessa il 26/08/2019 - Pubblicata il 26/08/2019

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Migrazione sito web scolastico

N. protocollo: Prot.n3280/A22aCI267 - Emessa il 05/08/2019 - Pubblicata il 05/08/2019

Qui breve sommario

Elenco delle classi prime

N. protocollo: C.I. 265/ 3174/B19 - Emessa il 22/07/2019 - Pubblicata il 22/07/2019

Qui breve sommario

Comunicazione risultati KET a.s. 2018/2019

N. protocollo: Prot. n. 3021/B20 - Emessa il 03/07/2019 - Pubblicata il 03/07/2019

Si invita a prendere visione della circolare allegata

pubblicazione risultati e schede personali on-line

N. protocollo: C.I. n. 244/2668/B29 - Emessa il 12/06/2019 - Pubblicata il 12/06/2019

Si invita a prendere visione della circolare allegata

INF - Comunicazione nuovi iscritti infanzia a.s. 2019/2020

N. protocollo: 2607/B19 - Emessa il 31/05/2019 - Pubblicata il 31/05/2019

Qui breve sommario

SEC - Risultati finali a.s. 2018/19

N. protocollo: 2609/C29 - C.I.n.235 - Emessa il 31/05/2019 - Pubblicata il 31/05/2019

Qui breve sommario

Nomina nuovo DPO/RPD

N. protocollo: C.I. n. 232/2542/A32 - Emessa il 28/05/2019 - Pubblicata il 28/05/2019

Si invita a prendere visione della circolare allegata

Autorizzazione accesso ai locali scolastici per primo soccorso e utilizzo del DAE

N. protocollo: Prot. n. 2407/A35 - Emessa il 17/05/2019 - Pubblicata il 17/05/2019

Si invita a prendere visione della circolare allegata

Bullismo/Cyberbullismo

N. protocollo: 2423/C12/CI227 - Emessa il 17/05/2019 - Pubblicata il 17/05/2019

Qui breve sommario

Autorizzazione per l’accesso ai locali scolastici per esami KET A.S. 2018/19

N. protocollo: Prot. n. 2385/A35 - Emessa il 16/05/2019 - Pubblicata il 16/05/2019

Si invita a prendere visione della circolare allegata

Fondo Scuola Espero-Trasmissione bilancio di esercizio 2018

Emessa il 03/05/2019 - Pubblicata il 13/05/2019

A TUTTO IL PERSONALE INTERESSATO

LORO SEDI

Prot. n.2327/B15d C.I. 226

Al personale iscritto al Fondo Espero

Si riporta la nota Miur 13390 del 2 maggio 2019

“Si rende noto che in data 17 aprile u.s. l’Assemblea dei delegati del Fondo Espero ha approvato il Bilancio di esercizio 2018, accompagnato dalla Relazione del Consiglio di Amministrazione, dalla Relazione del Collegio dei Sindaci e dalla Relazione della Società di revisione.

Autorizzazione accesso ai locali scolastici fotografo per foto di classe a.s. 2018/19

N. protocollo: Prot. n. 2252/A35 - Emessa il 07/05/2019 - Pubblicata il 07/05/2019

Si invita a prendere visione della circolare allegata

Elezioni Europee e Amministrative del 26 maggio 2019

N. protocollo: C.I. n. 224/2241/A41 - Emessa il 07/05/2019 - Pubblicata il 07/05/2019

Si invita a prendere visione della circolare allegata

Autorizzazione uscita didattica presso “Museo Egizio - Torino” del 29/05/2019 - Primaria Giolitti

N. protocollo: C.I. n.216/2137/A37 - Emessa il 30/04/2019 - Pubblicata il 30/04/2019

Si invita a prendere visione della circolare allegata

Autorizzazione uscita didattica presso “Museo Egizio” - Torino del 28/05/2019 - Primaria Via Acerbi

N. protocollo: C.I.n. 215/2136/A37 - Emessa il 30/04/2019 - Pubblicata il 30/04/2019

Si invita a prendere visione della circolare allegata

Indicazione per l'organizzazione delle giornate di somministrazione delle prove invalsi - Primaria

N. protocollo: C.I. n. 214/2135/A3 - Emessa il 29/04/2019 - Pubblicata il 29/04/2019

Si invita a prendere visione della circolare allegata

Rilevazione su realtà virtuale e competenze digitali nella scuola

Pubblicata il 16/04/2019

Si pubblica la Nota Prot. n. 6272 del 16/04/2019 dell' Ufficio Scolastico Scolastico A.T. Milano rigurdante la compilazione di un questionario sulla realtà virtuale e competenze digitali nella scuola.

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